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迎接新学年,赢在新起点:升学衔接期,一线教师为你支招传授“秘籍”!

浏览次数: 日期:2017年7月22日 17:43

这个暑假,有些孩子就要离开原来的学校,升到更高一个学段去学习了。

 

处于幼升小、小升初、初升高阶段的孩子,在这个暑假最容易放松自己。孩子是爽了,家长却担忧了:

“孩子小学毕业还没开学,没有作业,天天在家玩游戏,我该让他做点什么呢?”

 

“孩子上了中学,不适应怎么办?知识点学不会怎么办?”

 

“孩子马上上高中,不少人说高中会甩掉一大批学生,想想真着急。”

 

那么,这些即将升学的孩子在暑期里该怎么为下一阶段做准备?宇恒君为家长们精选了一些优秀老师、特级教师的建议。不论孩子处于初升高、小升初、幼升小的哪个阶段,都来对应着看看这些“秘籍”吧!

 


 

1

初中升高中

调整心态,重新出发

 

高中,在家长心里可谓是最关键的三年,它不仅标志着孩子们要开始全新的求学之路,三年后的高考还决定了以后不同的发展平台。

 

站在了解甚少的高中起跑线上,孩子和家长难免有些迷茫,自己应该从哪些方面着手准备呢?

 


 

01
心态很重要,要不断提高抗打击能力

 

作为地理老师的何超群是岳阳市十五中的骨干教师,“很多来到市十五中的孩子,之前在初中可能都是佼佼者,然而,到了强手如林的高中,成为倒数几名都有可能。所以,首先大家在心理上,要提高自己的抗打击能力。”何老师说,“高中是一个聚集了各大初中尖子生的大本营,在这里,曾经的光环都会褪去,部分同学会因此产生很大的失落感和落差感。

 

何老师建议,孩子们在暑假就要调整好一切“归零”的心态,重新出发,要相信在高水平的环境中更有利于自己能力的提升。多和曾经的自己比较,看看现在的自己比以前的自己有什么进步,不要陷入自卑的泥潭。

 

 

02
三大“独立”是高中三大培养目标

 

独立安排自己的时间,独立处理人际关系,独立思考问题,这三大‘独立’是高中的三大培养目标,孩子们应该朝着这个方向努力。”何老师说。

 

孩子们一定要在高中伊始便为自己的高中三年设定一个目标,并为了实现这个目标而合理的规划自己的高中生涯。

 

边海峰老师是深大附中高中部教学处主任,他说:“高中三年,理科思维经过系统、有效地培养,往往能实现较大程度地提升,但人文素养则需要积淀,需要提前培养。”准高中生们可以为自己规划一份暑期阅读书目制定一份科学的阅读计划,提升自己的人文素养。

 


 

03
调整作息锻炼身体

 

高中一开学就将进行新生军训,在体能上,何老师建议新生可以利用假期进行一些针对性的训练,多花时间锻炼身体,可以借机培养一门如足球、篮球等体育或者文艺兴趣爱好;作息时间要提前调整好,少玩游戏,好好“收心”,尽早进入“高中状态”。

 


 

2

小学升初中

关注情绪,注重沟通

 

初中相比小学的学科更多、学习节奏更快,很多孩子在没能做好准备就跨入初中,要经历很长的时间才能逐渐进入学习状态。这会导致学习成绩下滑,性格受到影响。在暑假做些升学的准备,让孩子能更快适应新的学习生活。

 

01
增加知识储备,提前预习弱项学科

 

首先是做好阅读储备。深圳市优秀班主任陈长海老师说,语文方面可以参照网上推荐的初中语文阅读书单来进行阅读。

 

其次是打好小学基础。有家长纠结是否有必要让孩子在暑假报小升初衔接培训班,对于这个问题,陈老师认为不能一概而论。小学基础不扎实的、有意愿、有条件的学生,可以考虑报小升初衔接培训班,但是学习内容要以打好小学基础知识为主。

 

他特别提醒,关于小升初衔接时期,不提倡超前学习,“在日常教学中,我们发现一些提前学习过老师讲授内容的孩子,对讲课内容失去了新鲜感,容易造成上课注意力分散、开小差等问题。”

 

 

02
调整作息时间,养成良好的学习和生活习惯

 

“与小学相比,初中阶段的特点在于,不仅学科多了,而且每节课的知识容量大大增加,想跟上初中老师的节奏,还得养成一系列好的习惯。”作为湖北省岳阳市五里中学中教一级语文老师的周彬老师说,“比如,课前预习习惯、及时温习功课的习惯、主动钻研与发问的习惯。除了学习习惯,还要备“生活习惯”,比如做事效率一定要高。

 

孩子上了初中以后,调整学习习惯势在必行。陈老师表示,家长可以趁着暑假,和孩子一起讨论初中学习方法,引导他们在课堂上要学会听讲、学会做笔记、学会合理分配时间等。

 

此外,在暑假中,家长可以为孩子提供一些锻炼特长的机会,为初中进一步发展个人特长打好基础。还有很重要的一点:调整作息时间。小学上学晚、放学早,初中则是上学早、放学晚。所以,小学毕业生在暑假中要开始调整作息时间。

 

 

03
关注负面情绪,青春期更注重家庭沟通

 

“大多数孩子对新学期充满期待,但也有少数孩子产生了忧虑甚至恐惧……”周老师说。家长要帮助孩子减轻负面情绪,尽量引导他往好处想,坚定地告诉他,只要努力,谁都会是七彩校园中绚丽的一笔。

 

初一新生的心理跨度较大,上学前,可先熟悉一下新校园或询问附近的学长学姐,了解一些新学校的规章制度,事先进入心理“磨合期”。

 

陈老师说:“初中生正值青春期,容易出现逆反心理,因此亲子矛盾可能是一个常见问题,家长要注意与孩子的沟通方式。”“对异性有好感,这是一种正常的心理现象,家长可以适当引导,教育孩子在男女生交往上要有分寸。”

 

陈老师还谈到了另一个比较常见的问题,就是学习上的挫折。到了初中,孩子在学习上需要付出加倍的努力。初中还有中考压力,部分学生容易出现挫败感。在暑假中,家长可以让孩子参加一些具有挑战性的体验活动,磨练孩子的毅力和意志。

 


 

3

幼儿园升小学

放下担忧,锻炼孩子

 

幼升小,意味着要正式开启学习生涯了,家长们可都是严阵以待。宇恒君找到了几位小学特级教师联合为小升初学生家长支的招,这些老师分别是:倪宗红(小学语文特级教师)、蒋军晶(小学语文特级教师、天长小学副校长)、唐彩斌(小学数学特级教师、时代小学校长)、张翼文(小学数学特级教师)。快来看看吧!

 

01
识字量真的不用在意,一页页耐心看书最关键

 

最重要的是阅读。虽说很多孩子老早就在看书,但仔细观察会发现,不少孩子看书,有些跳着看,有些随手翻几页。这段时间,一定要鼓励孩子静下心来一页页地看书,把一本书耐心看完

 

在孩子看完书后,家长要和孩子一起聊聊书,这才是真正的阅读。要让孩子知道,阅读是小学生的“主要生活”。在阅读过程中随机认读一些字,培养“认字的意识”,但不用太在意认字量。

 

 

02
每天写字约15分钟,端正姿势少用橡皮

 

书写是很重要的基础,要学会握笔。小学一开始,老师也会对书写做特别指导,但趁着暑假,家长可先在家对孩子进行“一对一”指导,效果会好很多,并不是说要字写得漂亮,关键是姿势正确

 

还有一点,引导孩子尽量少用橡皮。部分孩子错了一点点,马上就用橡皮擦,最后养成“橡皮依赖症”。写错了没关系,打个叉,旁边重新写。每天练习约15分钟,可以是认识的字,也可以是数字或字母。

 


 

03
生物钟要提早调整,放手锻炼孩子的自理能力

 

从开学前的两三周开始,家长就要有意识地调整孩子的生物钟。小学比幼儿园要到得早,所以,生物钟一定要提早调整。晚上9点之前上床睡觉,早上7点半左右起床。

 

在暑假这段时间,可以和孩子一起挑选书包、文具,简洁实用就好。每天布置一些简单的学习任务,划划线、画张图、写几个字,任务完成后,书包就让孩子自己整理放置。

 

不要小看整理书包这件小事,这件小事能够提醒孩子做事不要丢三落四,有条理有秩序,同时也能培养他们的责任心,家长不能代办。

 

穿衣、扫地、擦桌,这些孩子力所能及的生活琐事,都要让孩子自己动手做。对生活有责任心的孩子,对学习也有责任心。

 

 

04
能静得下心、学会倾听,这两种素养家长刻意去引导

 

小学开始后,一节课就有40分钟,小孩子要能静心坐下来。老师建议家长,在家中给孩子营造一个独立安静的空间。而拼图、走迷宫、下棋、画画等活动,都能锻炼孩子养成安静完成一件事情的习惯。特别皮的男孩子培养静心习惯,可以把任务分成两个小阶段,15分钟后允许他适当动一动,循序渐进,还有就是,选择他最感兴趣的游戏形式进行训练。

 

老师们在课堂上经常发现,许多孩子愿意积极举手发言,却不愿意静静地倾听老师和其他同学的发言。倾听,是孩子收获“百家之长”的重要渠道,是孩子建立良好人际关系的必备素质。家长很有必要在家中经常有意无意地和孩子交流,一起讨论生活中发生的事情,培养孩子倾听的意识。

 

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