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班主任提醒:期末考试结束后,这样帮孩子做总结更有效!否则这个学期白学了!

浏览次数: 日期:2017年7月1日 09:52

 

  盼望着,盼望着,期末考试总算是结束了,出分数之前,有的孩子非常紧张。对于孩子的成绩,不同家长的处理方式是不一样的。那么应该怎样帮助孩子做好考后总结呢?

 

01

看孩子的情绪确定自己的态度

 

面对孩子不同的考试成绩家长不能只保持一种固有的态度。孩子拿回成绩单给家长看时,总是有不同的情绪表现,家长要注意观察,以确定您的态度。

 

当孩子考得不好时,往往是悲从中来不可断绝,在家里寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚,这个时候家长需要冷静,而不是在伤口上撒盐,还拌酱油。不应该语带讽刺地说:“我说你考不好吧,这一天天的,饱食终日,无所用心,看见我玩,你也玩,看见我看电视你也看电视,我又不用考试!

 

 

当孩子考得好的时候,情绪往往是春风得意马蹄疾,漫卷诗书喜欲狂这样的,在家里对酒当歌,酒池肉林,几乎忘了自己头上还有老爸了。这种时候家长需要做的是当头棒喝——不是真的拿棒子打,而是及时引导孩子不要把焦点都放在自己得到的九十分上面,而应该放在丢掉的十分上面。

 

02

一同分析试卷“打捞”失分点

 

做试卷分析时,家长首先要分析孩子哪科发挥正常,哪科发挥不正常;哪科是强项,哪科是弱项。

 

然后根据孩子得分和丢分的情况,进行认真核算,在试卷上“打捞”失分点。专注研究孩子能做、会做、应会、应得的,但丢了分的。要搞清楚不该丢的分是在哪儿丢的,还要找到原因,找到改进的方向。

 

 

其实,每一次的考试就是一次体检,我们不能因为这次体检之后发现自己没有毛病就万事大吉,什么都不管不顾了。

 

有的孩子只要丢分就会说,是本少爷粗心大意了,那天听说南海局势又严峻了,我心情不好,所以没发挥好。这不是理由,而是借口。其实粗心是一种病,得治,不然以后会一直在丢分的道路上越走越远。

 

03

帮助孩子查漏补缺

 

经过对本次考试的分析,孩子找到了自己的不足之处,家长要趁热打铁,好好利用暑假帮助、引导孩子制定弥补弱项的学习方案,以防孩子知识弱项的“积累”而为孩子学习水平、学习能力提高埋下的隐患。要常对孩子讲:“学习是不能欠账的!在学习上欠的账,那可是‘高利贷’!可是会滚雪球的!”

 

 

暑假、寒假不全是用来玩耍的,我们应该抓住这个机会好好提高自己,把根基打牢,下一学期的成绩才能腾飞。在一片沙地上建设世界第一高楼,可能吗?

 

04

总结技巧迎接下次挑战

 

经常有家长朋友问宇恒君:“怎样才可以培养考试技巧?”宇恒君的回答是:“很简单,参加考试就行。”为了让孩子以过来人的姿态回顾整个考试过程,家长不妨问孩子几个问题。

 

(1)这次考试孩子的策略是什么?时间安排是否合理,有没有出现先紧后松或先松后紧的现象?

 

(2)具体到每门学科。英语是否没有时间看完整个阅读?听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容?数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查,导致丢了一些不该丢的分等等。

 

其实,考试和平时做作业是不一样的,平时是在无限的时间内弄出答案,而考试是在有限的时间内尽可能多地得到分数。

 

有的孩子总会说:“我平时作业都是全对为什么考不好?天妒英才!上帝为我关上了一扇门,他顺便把我的窗户也封死了!对于这样的孩子,那应该就是考试技巧方面的问题。

 

 

最后,宇恒君提醒各位家长:不要拿自己孩子和别人比。

 

每个孩子的学习方法、学习习惯、家庭环境、家长教育模式一般都不一样,成绩自然会有好有差。如果一味拿自己的孩子和别人比,不但对孩子不公平,而且还会打击孩子的学习自信心,甚至造成孩子有自卑、懦弱的性格。

所属类别: 成长成才

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